文章:莫梓俊│部份相片由被訪者提供

安全與技術。單車「童」樂
愛秩序灣官立小學

「取之社會,用之社會,校園化身單車場!!!!!!」

一所學校不只是教育學生的地方,它更可以成為團結社區的力量。今次訪問的愛秩序灣官立小學,就透過單車訓練區內學童並與不同地區的學校互相交流。

我們並不是首次與崔家祥校長見面,早於他在其他學校擔任校長時,與學生打成一片的校政已經被我們報導過一次。來到新學校上任,崔校長堅持了解學生的需要。「同學們不約而同地表示希望可以在校園內踩單車,加上區內共享單車的出現,我認為有需要為同學提供單車安全知識以及技巧訓練,於是促成是次單車同樂日及單車競技比賽等一連串活動的誕生。」



※圖上:前港隊單車代表何兆麟(左一)及崔家祥校長(右一)與參與學生合照


前港隊單車代表擔任活動教練

活動邀請到前港隊單車代表何兆麟擔任教練,除了教授踩單車的基本知識,更會講述於道路上踩單車時需要遵守的交通規則及所應用的安全手勢。另外,學校亦會開放校園環境,讓參加的學生能夠試踩單車,而教練們則從旁指導,糾正學生的技術。

空間同分享。「童」踏單車

是次活動除愛秩序灣官立小學的學生外,總共有九間學校一同參與。有關學校來自不同地區,有來自離島地區經常以單車代步,亦有學校缺乏資源難以讓學生常踩單車。崔校長表示學校是社區一份子,若擁有著社區的大量資源,好應該開放予社區使用,而學校作為千禧校舍,享有較寬敞的空間,因此決定開放校園環境供學生練習單車技術,並且邀請各區的友校一同分享。

透過多間學校參與計劃,各間學校的學生有機會彼此交流,提升了大家的溝通技巧,亦豐富了他們的人生經驗。崔校長表示幾間友校都受到啟發,打算於校內舉辦同類型的計劃,他期望將來可以與更多友校達成合作關係,帶領同學們到不同的地區去體驗單車樂。

教受踏單車,小朋友與成年人的分別

前港隊代表何兆麟擔任計劃的教練表示,向小朋友與成人教授單車知識相當不同,小朋友尤如一張白紙,會全盤接受教練的指導,相比起成人往往有自己的想法及意見,要改變他們的一些觀念更為困難,因此對小朋友講述單車安全知識會更為有效。

計劃得以成功,崔校長認為學校老師們的協助居功至偉。來年將逐步令單車訓練成為校內的恆常項目,並且正與民政事務總署商討申請資源以舉辦更大規模的活動。

凡事有可能

「無野係無可能」是崔校長於活動後的感受,是次的經驗令他體會到只要願意嘗試,凡事皆有可能,他亦希望學生們能夠透過單車的訓練,磨練到堅持與永不放棄的精神。





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