 
記者：YUNG KOON SAN │序言：聰@HKFYG │相片：PATRICK CHUNG
《序言》
他是一個土生土長的長洲人，二十多年前，因執教的巿區學校遷址，加上長洲有一新校將開辦，
他知道，緣份，又讓他與長洲再走在一起。
在長洲這所學校，他經歷過不同的身份：老師、訓導主任、副校長及現在的校長，職責縱然有別，
但無論身份如何，對同學的關愛、對長洲的感情，他始終如一。他會抽空參閱全校每位同學的家
課，
有顯著進步的，早會時會點名讚揚；亦會特意將長洲太平清醮這傳統習俗融入教學中，生活
化地讓學生接觸了解。
「為人師表，要以樂觀的心去對待每一個學生，要相信他們的能力，亦要他們明白身處這個
地方(長洲)的價值所在，將長洲獨有文化傳承下去。」
「你知道嗎，有一位同學，在他中一時連一句完整的中文句子也寫不出來，我們老師很努力
去教，同學亦很努力去改進，到他中五，終於可寫出一篇文章，我樂了大半天﹗
教育，其實就
是這樣。」
施教不望報，受者卻寸心知。長洲珍貴的，除了歷久的傳統文化外，還有一種大家看不見，
聽不到，只能用心領會的東西，就是人情味。
他是佛教慧因法師紀念中學，鍾全明校長。
《內文》
「長洲這個地方比城市的地方是有不同的，這裏比較悠閒，但亦不失一種活力，因為街坊之間的連繫比較好。」於長洲土生土長的鍾全明校長，畢業後的他，本來已選擇到市區執教，因為一個巧合的機遇，令他重回自己熟悉的地方－長洲。他於長洲一所中學執教了二十多年，經歷過當老師、主任、副校長，到現時為校長，只因一份無可取替的長洲情，令他選擇了佛教慧因法師紀念中學，「自己是長洲人，所以想教返長洲的學生。」
引以為傲的校政
對長洲存有一份深厚情義結的鍾校長，一直都希望長洲的傳統文化能受到重視。當上校長後，想利用教育令學生了解屬於自己的文化遺產，便想到把長洲的獨有文化與校內課程結合。鍾校長把握機遇，推行了非物質文化遺產的課程。此計劃把學校每一科目都融入了長洲傳統文化的特色，利用不同的教材配合其課程，例如家政課堂教授製作平安包，亦會安排其他學校來參觀廟宇，學生充當講解員的角色，細說長洲的歷史，有時會做一些花牌的小手作，從而增加他們的藝術成份。
「屬於自己的事，學生是會珍惜，因為他們自己親手做的東西，印象會更深刻。當他們一想到，香港有國家級的非物質文化遺產，會刺激他們的思維，令他們想更多。」鍾校長認為親身體驗的經歷更為重要，「學習經歷要多，才令到他們懂批判，不只是坐在課室裏的學習，要有多些親身體驗的機會，如做通識時，他們可以引入更多親身體驗的例子，答題會豐富，學業成績自然會好，希望透過此計劃建立學生的自信心。」計劃至今相當成功，學生們不但更投入校園的生活，亦令他們更懂得珍惜長洲的傳統文化，加強他們的歸屬感。
畢業牆
每年畢業，學校都秉承一個校內獨有的傳統，學校有一個大約十二呎高的畢業牆，每個畢業生必須合力爬過畢業牆才能順利畢業，「想學生正式離校前有一個簡單而隆重的儀式，讓他們從學校成功跨越挑戰，畢業牆需要大家一起扶持爬過去，除體現團隊精神外，亦想鼓勵他們面對公開試時，身邊仍有很多人支持他，陪他們渡過艱辛的時刻。」鍾校長和老師們亦會陪伴畢業生一起爬過畢業牆，一起跨過重重障礙，「我爬的話也要他們幫忙，校長未必最好，有些事他們會比我更好。」
亦師亦友
每天有很多繁忙事務要處理的鍾校長，亦不遺餘力，有時間會替全校學生看語文科的功課，他希望能透過功課更了解學生們的學業進展，「有些學生中一時寫字像打風般凌亂，到了中五變得很整齊，我看到他們的改進，會感到很開心，做教育的，就是想看到學生進步。」鍾校長會用心去記著每一位學生，看完功課後，亦喜歡寫一些小紙條留言給他們，鍾校長笑言，「我多數會讚他們，值得讚的都要鼓勵下，有時早會會跟同學說我看過你的作品，讚他們，他們會很用心去聽。」
一次，在一個中六生的畢業晚餐上，鍾校長問學生們知不知道長洲還有一個非常好的地方，學生們感疑惑地想了一想，校長便說出答案，「就是你們的佛教慧因法師紀念中學」，學生們都笑了。在鍾校長心中，慧因中學就是一所代表著長洲的學校，校長與學生們常有很多有趣的互動，就如亦師亦般的關係，鍾校長認為長洲的學生有一種獨特的性格，「他們比較開心，在這裡生活壓力比較少，家長在學業上不會給予過多的壓力，而學生們是好學的，他們經常主動問書，絕對是一群相當聰明的學生。」
文化傳承
生性樂觀的鍾校長，認為一個好老師應對生命有無可自而的樂觀，「若你是樂觀的人，老師便不會說一些話傷害學生，反而多用正面積極的話鼓勵學生，令學生進步，學生亦會受到老師的感染，有一個正面的想法。」鍾校長對學生們亦有所期望，「對自己要求高一點，要相信自己做得到，其實他們是有能力的，只要專注去做一件事就會成功，日積月累，盡量希望他們會維持一個上升，面對社會將來不同發展，要有信心。」
若有一天退休，鍾校長希望慧因中學會繼續推動長洲的傳統文化，令文化可以立足於社區裏，而學校亦要培育更加多的人才，把傳統文化傳承下去，將其發揚光大。
 
 
※ 長洲佛教慧因法師紀念中學的同學剛於2014年9月7日晚上在維園
參與演出話劇《大坑火龍傳》，透過演出演活傳統舞火龍的由來。
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