油塘基顯精神健康周 幸福關懷樂悠悠
聖公會油塘基顯小學一向重視價值觀教育，一直以全校參與的模式照顧學生成長上不同的需要，近年社會上情緒及精神健康問題被受關注，學校響應教育局「多關懷•添幸福」大行動，為學生舉辦「精神健康周」，有機整合原有的課間活動，灌輸正面、感恩的價值觀，為學生建構堅韌牢固的安全網。
油塘基顯向來重視學生全人發展，提供十分豐富多元、有益身心的活動，為進一步照顧學生成長上的不同需要，學校特意於第一階段考試後舉行精神健康周。
蘇詠思校長在活動首天Happy Friday早會上，與同學分享正向思維和幸福關懷的訊息，並在一片熱鬧氣氛中，與家長代表及全校同學一同啟動精神健康周，學生都十分期待參與。其後體育老師如常帶領學生進行熟悉的「醒神護脊操」，為大家加添正能量，亦邀請兩位駐校社工蘇姑娘和 姑娘，帶領同學一同練習放鬆呼吸法和「蝴蝶擁抱法」(Butterfly Hug)，有助學生增加安全感及安定情緒，最後大家以手勢和口號「關懷好精神 晴天伴我行」為彼此打氣，透過簡單的小動作表達對別人的關懷和支持！
多元活動樂繽紛 師生同行心連心
整個健康周，活動非常多元化，例如透過老師「正書」推介、正向影片播放，及配合本月生命教育主題「抗逆力」，邀請不同嘉賓包括失明人士、殘障運動員、思覺失調康復者等到校分享，鼓勵學生以正面和積極的心態面對逆境。其他相關活動包括：
Morning Songs --- 安排「唱油基地」和「愛心點唱」，以音樂為師生送上祝福；
Morning Greet --- 邀請同學手持可愛裝飾，跟老師及領袖大使拍照；
Morning Play --- 每天早上亦可參與訓導組主持的「活力樂繽紛」集體活動，如跳繩、「紅綠燈」、「拋手巾」，或到「悅讀角」閱讀圖書，或返回課室與班主任及同學進行各式桌上遊戲，透過遊戲享受群體互動；
Morning Walk --- 邀請同學一同手持繽紛的氣球環繞操場，一邊舒展筋骨，一邊聊天。聽著同學此起彼落的笑聲，可以感受到師生同行濃厚的聯繫感。
透過桌上遊戲，讓孩子練習情緒控制及自我反思、解難能力，一同閱讀也增加群體相處和彼此交流的機會。
增設晴天加油站 遮風擋雨永無間
為進一步提升學生精神健康，讓師生每天有更多互相交流和溝通的機會，學校除了遊戲室、NET’s Cafe、樓層休憩區、海洋圖書館、休閒悅讀角等，更於地下增設「晴天加油站」，提供多一個溫馨、自在，像「樹洞」一樣的地方，讓學生從中釋放壓力，為情緒找到出口。同學看見房間內營地帳幕和太空站等的遊樂佈置，心情頓時豁然開朗。 學生懷著期待的心情，一同見證晴天加油站開幕，現場一片歡樂、色彩繽紛，洋溢愉快的校園氣氛。
學校善用空間，不斷美化環境，增設晴天加油站，提供讓學生感到安全和輕鬆的空間，滿足全人發展的需要。
常常禱告多感恩 好事實踐同理心
聖公會油塘基顯小學是一所基督教學校，老師常與學生分享聖經，整個精神健康周亦著意結合宗教元素，例如金句分享、全校佈置感恩樹、在課室祈禱板分享心事，學習彼此代禱等等；亦配合教會節期，在早會點燃代表「盼望」、「信心」和「喜樂」的將臨期蠟燭。另外，為了加強學生的歸屬感，班主任會以溫馨校園生活照佈置走廊、邀請同學一同設計新年壁報、舉行生日會等等，亦會在成長課、導修時段分享正向海報的訊息，及閱讀繪本《三個朱古力挑戰》，藉此培養學生成長型思維，學習正面面對挑戰，亦會繼續推行「Easy Easy好小事」活動，鼓勵學生多為身邊的人做一些小小的好事，實踐同理心，從付出中感受愛。
學生自製木心板，寫下一句又一句彼此祝福和鼓勵的說話。
獎勵計劃成效顯 家校齊心減風險
提升家校對精神健康的關注，是長遠的工作，學校會貫徹關愛文化，持續舉行各項校本活動和獎勵計劃，例如「自律自愛獎勵計劃」、「油基自學Goal Go Grow」、「多元智能課」等，透過適時的獎勵肯定和各項舒壓課後活動，提高學生的紀律和自主學習動機，潛移默化地培養學生正面積極的學習模式，讓他們喜愛學習，並與各持份者攜手合作，齊心提升學生的正能量和幸福感，維持良好的精神狀態。
油塘基顯師生同心，關注精神健康，致力建立多姿多采和充滿關愛的校園。
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