VIDEO 英語 代言人- Patrick Sir
在學生眼中，他是一位專業的補習老師；在觀眾心目中，他是「補習型男」兼教大家英文的主持人；他認為自己還有很大的進步空間。他就是大人和小孩都認識的Patrick Sir，林溥來。
早熟兒童與「第一桶金」
認真了解學生的需要
成績好的人都傾向成為會計師或律師等專業人士，為何Patrick Sir會成為老師？「其實投身教育界是一個巧合。我小時候曾經想跟哥哥一樣，成為醫生。」原來他在初中時期已是一些小學生的補習導師；直至大學畢業，他已教過數十名學生和擁有超過十年的教學經驗。他發現自己除了懂得令學生成績進步之外，自己亦能從教學中獲得不少樂趣。於是，在大學時雖修讀化學工程，但不喜歡「坐定定」做實驗的他，決定在畢業後全職補習，成為老闆，一個人教導十多個不同年級的學生，兼任行政和清潔工作；他由一間小小的房間，到現時已擁有三間補習社。
Patrick Sir認為在開始時，他處理補習社事務游刃有餘。後來，補習社愈做愈大時，反而遇到問題。在補習社開始有盈利時，其中一位合夥人背叛他們，搶走了他們的學生。Patrick Sir受到很大打擊。幸而，他用一年時間整頓補習社至原來面貌，甚至更好。經一事，長一智；初時他不容易相信別人，所以之後合作時會先訂好協議。經過這件事後，他亦成長而變得更心思細密。
對教育事業來說，他認為身教非常重要。從一間小小的房間，到現時已擁有三間補習社，Patrick Sir認為成功的秘訣就是每個細節都要非常認真。「我們透過小班教學，接近學生，了解他們的需要。」例如在補習班中，若有同學進度不理想，補習社會提供額外免費課堂給學生，令他們真正學到知識；而非只顧賺錢。有趣的是，這種看似過於理想化的理念，為Patrick Sir的補習社帶來口碑，不少學生和家長將這種精神傳揚開去，令補習社的學生愈來愈多。
不少人認為老師很難在威嚴和友好之間，拿捏好和學生之間的關係。Patrick Sir跟學生亦師亦友：「我對學生有原則，如一定要準時交功課。」他著重溝通，活用輕鬆的教學方法。「學生犯錯時，用年輕人的口吻訓示，會令學生在不失面子同時又能受教。」
與時並進的老師
Patrick Sir的教學宗旨是教育事業必須與時並進。在硬件方面，如課室設施；軟件如老師心態和教學方法都要更新，不要再用十年前的例子代入今時今日社會的情況；反而老師和學生皆需要跟隨社會步伐，如全球化一樣，不再停留只和香港人競爭的幻想之中。此外，Patrick Sir提倡「Learning to Learn」，即教學生學習方法，而非單方面傳授片面知識。「以煮食為例，我教人煮西餐，會教他們通用規則，在甚麼情況下給多少鹽和胡椒調味，而非一味著他們牢牢記著每一步驟地去煮一道菜，這樣他們是學不到技巧的。」
可愛的英文
在執教鞭十多年後，Patrick Sir發現自己早已愛上英文。他認為英文有很多可愛之處，尤其是成語的運用和句子結構變化很多，「例如用英文表達一個人瘋了都有五、六種方法，但在香港這個緊密的課程編排，是很少機會可以令學生發現這些有趣的事。」所以Patrick Sir致力於發掘亞洲人對學習英文的需求。
平日，他會留意一些特別英語文法；當他找到「寶物」時，會急不及待向同學分享。意料之外，他見到學生特別投入，「當同學聽到我的分享，如英文雜誌中的一段精彩內容，他們亦會被我感染，間接地令他們對學習英文產生興趣。」故此，他致力在日常生活中，建立有趣英語的氛圍。
通識科是新科目，以教英文為主的Patrick Sir又為什麼會教起通識科？原來，他的背景已經早已促使他了解通識科。早於讀大學時，他已用常識和時事教導預科生在英語運用科的作文卷取得佳積；另外，憑藉他化學工程學士的出身和多年經營補習社的經驗，以及他對英文的熱忱和世界歷史的認識，Patrick Sir可謂一位樣樣皆精的「通才」，瞭解通識科的根本。
通識科在香港推行了數年，但很多人仍然不明白它的價值。Patrick Sir則看到通識科推行的明顯成果。「很多學生都因為需要了解時事，在思想和行為上都變得成熟。他們見到問題，會想知道原因和如何解決，更深入了解社會背後的價值。」但他認為成果要視乎教師質素。「我聽過最差的老師是他將自己的想法強行灌輸在學生身上，不但沒有擴闊學生視野，反而狹窄了學生的思想，完全違背通識科的原意。」與學生討論具爭議性的話題時，Patrick Sir則會講述同一議題的正反兩面，讓同學在深入分析後，自行選擇立場。
另一個挑戰：電視節目主持人
幾年前，電視台在互聯網找到Patrick Sir，邀請他成為教育顧問，開展他在電視圈的生涯。讀書時已經做模特兒的Patrick Sir，做主持時有沒有不習慣？「背劇本和面對鏡頭都難不到我，反而眼神才是問題。」因為在鏡頭前眼睛不能像平時一樣自然看人，而要固定在某點。這個新身份，亦令他體驗很多。「我的口條變得更順，見識更多。在補習社架構較簡單，但電視台的人事較複雜，令我學懂調整自己的心態，學會人際技巧。主持旅遊節目時，我亦有機會到只有電視台才可進入的地方，如日本和牛工場，令我目不暇給。」
Patrick Sir的幕前演出令人很深刻，他又喜歡自己的形象嗎？「我喜歡這種輕鬆生動的教學風格，跟我平時教書一樣，放開自己，投入去教。」那麼在螢光幕前和補習書教書有什麼不同。「在電視上令更多人學到新知識，我很滿足。現在越來越多觀眾在街上和我打招呼，很窩心呢。」
推動生活英語 放膽進步
雖然兼顧多重身份，但小記見到Patrick Sir時仍然覺得他的狀況很好，容光煥發。如何在教書、主持、寫專欄等工作下取得平衡和休息？他認為時間管理永遠都是首要重點，「我會非常集中做一件事，以免浪費時間，而且儘量看看工作內容有否重疊，這亦是一個減少工作量的好方法。」
Patrick Sir對自己的要求極高，所以他認為距離成功還有一大段路要走。未來，他希望他的教育能感染更多人。現時，Patrick Sir是一所國際幼稚園的校監，他希望未來可為它成立分校及發展小學。至於當下，他仍然會繼續推動英文教育，在電視和互聯網上推廣，務求令更多人學到生活英語。
Patrick Sir 寄語年輕人：在計算風險之後，放膽去令自己進步。他認為人應該在考慮現實情況後不停學習。「另外，年輕人應該對任何事都要有興趣，又以煮食為例，有些人認為煮飯只是很簡單的工夫。但你經過買菜、烹調步驟等程序，你的時間管理和組織能力會變得更強，更可增強你的辦事能力。」
後記：
Patrick Sir對「補習型男」這個外號有所保留，因為他不喜歡只有「補習」一個身份，局限自己的可能性。他希望自己可以成為一位全面的「Edutainer」。但他打趣說若有人稱呼他「型男」，他當然卻之不恭；大家以後在街上遇到Patrick Sir時，不妨可以跟「型男」老師打一聲招呼！
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