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退休教師投身義教：從「活到老學到老」到「教到老」
退休教師杜治邦與蔡振興加入教德樂課後支援服務，以義工導師身份為初小學生提供功課指導與品德教育，體現「教到老」的奉獻精神。
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最新報道
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「快樂明TEEN！」歌唱比賽圓滿結束 學生舞台展現音樂熱忱
香港道教聯合會圓玄學院第三中學等合辦的「快樂明TEEN！」歌唱及樂隊比賽2018決賽早前舉行，來自中小學20隊參賽隊伍爭奪獎項，德望小學朱澄欣及中華基督教會基智中學Secret樂隊分別奪冠。
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同行教育活動：走進慈山寺體驗佛教文化與建築之美
同行教育舉辦慈山寺活動，由港大講師廖舜禧擔任導師，透過茶禪、參觀與導覽，認識佛教文化及唐宋建築風格。
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明愛莊月明中學彭耀鈞校長：營造「心靈加油站」校園文化
明愛莊月明中學彭耀鈞校長分享校園「心靈加油站」理念，重視師生互動、多元發展及關愛文化，以促進學生歸屬感與成長。
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八鄉非華語生與斯里蘭卡孤兒合力創作藝術展
八鄉中心小學非華語學生與斯里蘭卡孤兒院兒童合作繪畫，透過藝術計劃分享快樂與愛心。
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黑客馬拉松聚焦人口老化：科大聯同企業機構鼓勵青年以科技改善長者生活
約五十名來自香港及中國大陸的學生參與黑客馬拉松，在二十小時內構思科技方案，回應人口老化帶來的挑戰。活動由友邦保險、思科系統與香港科技大學合辦，評審包括醫院管理局主席梁智仁教授及科大跨學科課程事務處處長周敬流教授。
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「火柴盒小學」校長：笑，是第一步的工程
牛頭角上村閩僑小學在葉淑婷校長帶領下，從校舍修葺到師生笑容，逐步扭轉校園氛圍。
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從板間房到大學：救世軍卜維廉中學新移民學生的六年奮鬥路
救世軍卜維廉中學一名新移民學生，由內地移居香港後在惡劣環境下克服英文難關，最終考入大學，學校提供的支援與師長鼓勵成為關鍵。
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《我們的6E班》校園活動圓滿結束，探討種族共融議題
電影《我們的6E班》校園活動近日完成，導演冼國林與多位嘉賓出席，影片探討香港少數族裔共融議題，收入將捐助社會共融基金。
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四百平方米校園裡的教育信念：聖公會聖馬太小學的「細」與「足」
聖公會聖馬太小學僅有四百平方米校舍，缺乏圖書館、音樂室等設施，但校長與團隊以社區資源與關愛文化，打造出凝聚師生的學習環境。
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從「Bottom Ten」到電視主持：一位港大講師的教學反思
廖Sir由戒毒學校到港大，再走進電視節目，分享「貼地」教學與交流團的經歷，強調老師應放下身段，真誠與學生同行。
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一本屬於香港人的粵語詞典：專訪《粵典》創辦人劉擇明
《粵典》創辦人劉擇明分享創立粵語詞典的初衷，探討香港人如何保存自身語言與文化。
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物理老師將科學知識填入流行曲 網上教學短片獲好評
物理教師林伯強以網名「亞伯林」創作科學教育歌，將物理及化學知識融入流行曲，吸引學生學習，短片在社交平台獲廣泛關注。
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白田天主教小學：戲劇教育如何塑造學生的自信與團隊精神
白田天主教小學自八年前推行戲劇教育，去年起於小三增設獨立戲劇課，透過專業師資與師徒制，幫助學生建立信心、應變力及團隊合作，並獲教育局重置校舍，未來將進一步擴展。
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從地獄到校園：一位學童的快樂回歸故事
翁梓睿同學從舊校的負面經歷，轉到亞小後重拾笑容，家校合作如何改變一位學童的學習生命？
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將化學融入歌詞：順利天主教中學李偉瀚老師的另類教學法
李偉瀚老師（Chemsir）將流行曲《H2O》改編成化學教育歌，以生活化方式教授氫與氧的反應。
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走過十年，「天水圍的孩子」獎勵計劃見證社區轉變
「天水圍的孩子」獎勵計劃今年踏入第十年，累積超過1600名學生參與，見證社區從悲情走向自信。
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德信學校「君子培育計劃」：以品德為根基的全人教育
德信學校推行「君子培育計劃」，透過「君子德行」、「君子訓輔」及「君子精神」三大範疇，結合校訓與孔子精神，培育學生品德與自信。
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港島第9旅童軍25週年：從柴灣泳池到學校禮堂的社區足跡
港島第9旅童軍成立25週年，從柴灣泳池起步，到與勵志會梁李秀娛紀念小學合作，發展成五個支部、逾150人的旅團。校友領袖回饋母校，傳承服務精神。
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荃灣聖芳濟中學師生合力成立SFXS電競學會
荃灣聖芳濟中學SFXS電競學會於2017年9月成立，師生以「始於電競，而不止於電競」為理念，融合團隊精神與學業平衡，獲校友及專業團體支援。
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免費知識共享平台Beginneros：由一個學生故事到九人團隊的堅持
Beginneros網上學習平台由九名年青人創立，以短片形式免費分享技能，打破「學歷認證等於金錢」的觀念，背後源自創辦人對學生因財困放棄學習的反思。
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賽馬會創新教育工作室：從補習轉向家長教育，推動香港教育多元發展
陳葒校長成立賽馬會創新教育工作室，透過飛翔教室、體驗營及家長雜誌，推廣家長教育，期望從家長層面改變香港教育生態。
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守護校園近三十年，王雙琴校長帶領高雷中學持續創新
高雷中學王雙琴校長分享她近三十年的教育理念，從研發手機温習程式到推行「四大才藝」計劃，展現校園人情味與創新精神。
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施華初老師：從特殊學校藝術課到Mr. baby創作
中華基督教會望覺堂啟愛學校的施華初老師分享在特殊學校任教十七年的體會，以及其創作角色Mr. baby的由來。
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華德學校花式單車：從零開始的校園運動先鋒
華德學校八年前引入花式單車，從無資金、無教練到學界翹楚，校友餘心怡捐贈單車並擔任教練，校長黃綺霞分享運動如何培養學生面對失敗的毅力。
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中華聖潔會靈風中學：水母飼養計劃踏入第三年，由課外研究走入校本課程
中華聖潔會靈風中學推行罕見的水母飼養計劃，第三年成功繁殖多品種水母，並納入中三校本課程，師生自製器材，獲前海洋公園水母館館長擔任顧問。
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紙絲繡：融合教育與共融理念的校園藝術創新
惠僑英文中學藝術總監梁美薇老師創立「紙絲繡」，結合紙蕾絲與刺繡，推廣低門檻、共融藝術教育。
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謝煒珞校長：從失望學生到教育改革者
謝煒珞校長分享其從童年求學失望到投身教育改革的歷程，以及如何在李兆基小學推動「快樂而有效」的學習模式。
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從零開始的科創教育：可銘學校老師甯幹英的電工進修之路
嗇色園主辦可銘學校老師甯幹英由電腦科轉向電工，從零開始進修，並將所學融入校園科創教育，與學生一同探索。
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校長親手打開校門：「叔叔」變成「校長你好」
救世軍林拔中紀念學校校長勞耀基分享其「人本」教育理念，從曾被標籤為「失敗的人」到成為校長，以真誠和信任推動校園正向文化。
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