記者及文章:YUNG KOON SAN


《序言》


從演藝之路走向教育行業,喜歡小朋友的她,望教育每一位小朋友成材,用了半年時間籌辦Discovery Learning Academy教育中心,利用一個新穎的教學理念打出名堂,令小朋友學會自己去探索新事物,發掘答案。她是小朋友心目中的FUNNY老師,DLA教育中心創辦人-WINNIE楊婉儀。



《內文》

教學淵源

WINNIE與教育的淵源是從自己的小孩開始,她當初報讀一些兒童心理學文憑課程,主要想為孩子學習,希望幫到他們成長,後來她把課程所學的到的知識用於自己小孩身上,讓他們學會自己問問題、探索、尋找答案,發現此方法相當可行,「當我覺得這方法在我小朋友身上有效,我就開始在我朋友的孩子身上試這方法,一個傳一個,便組織了一班人,就在一個朋友的家中會所,教到差不多就變成兩班,我亦開始在不同幼稚園、小學教,之後便想到自己開一個地方給家長和學生來。」

WINNNE教小朋友不是為了他們下星期的考試或升去一間好的小學,她希望教他們將來成為一個好人,對學習和工作認真、喜歡生活、喜歡學習,「可能以前拍劇是為了自己的生活,有了自己的小孩,便只為自己的小孩,但當我有很多學生時,我見到他們是香港社會的棟樑,是世界的未來,所以會把事情看得更遠。」

從不怕累

「我是一個很會組織的人,時間表喜歡排得密,做完一件事會緊接做另一件事,但我不會介意,因我不可以只坐著沒事幹或等小孩放學。我很喜歡做事,每天送小孩上學,便開始來中心或幼稚園工作,放工回家後會陪小孩吃飯做功課,待他們睡覺後,我會繼續工作,時間密,但生活開心。」WINNIE從不怕忙,當她看到自己完成到一件事,就自然不感疲累,反而如果因為累而明天才做,她會覺得只會永遠都做不成事。

即使WINNIE每天處於忙碌狀態,但在DLA教育中心的佈置亦不辭勞苦,事事親力親為,WINNIE喜歡用自己學生的可愛大頭相來作為不同主題式的課室佈置,例如新年時會把學生當成炮仗;冬季時會製造一棟樹,學生成了花朵,「小朋友看到自己得意打扮的樣子,他們會很開心地尋找自己,希望他們於我們中心會有歸屬感,會覺得不只是上學,而是可以一起玩、一起學習、一起聊天、一個非常友善親切的地方,最重要以學生為中心。」

 

FUNNY老師

「MISS WINNIE IS SO FUNNY.」WINNIE小時候曾夢想當教師,對於小時候自己常扮演教師的角色,印象極為深刻,她兒時喜愛在家堣@個小型黑板中畫圖教書,前面會擺放一些毛公仔、動物當成學生,「當我知道有機會做老師時,我經常想起那個現象,有一些毛公仔、動物,看著我教書,是開心的。」

對WINNIE來說,小朋友是相當可愛的,他們做每一件事都能令她發笑,「我有個學生每次寫字我也會笑,他永遠都在兩條線的底部寫,但我不是在笑他,而是覺得他很有創意去做到這事,現在我會讓他寫完後才畫線給他,讓他寫那裡也可以,亦給他看到自己可以寫得很整齊。」

成功轉型

「當家長入了我們門口,他們就會很快看到小朋友的進步。」當初WINNIE開辦DLA教育中心時,面對了形象轉型的問題,要從一個藝人、港姐轉去當一個教育家絕非易事,「大家於報紙雜誌看到我整天跟小朋友一起,會知我是喜歡小朋友的,但當把小朋友交給你教時,教得好不好,又是另一回事。」當初WINNIE要花上很多時間證明給家長看,讓家長感受到她不單喜歡小朋友,還會有方法教他們,令他們不斷進步、成長。

WINNE認為從事演藝工作與教育行業最大的差異是觀眾對象變得不一樣,從前的她是表演給大人看,現在是表演給小朋友看,「其實在課室,學生就是你觀眾,你要令他們有興趣聽你說、有興趣參與、他們回去後會記得。像我以前當主持,我做完一個節目都想觀眾記得自己說過的話,或會有人聊聊自己的節目。」WINNIE坦言以前的工作是有意義,因大家放工回家後都感疲累,當電視演員可以娛樂觀眾、令他們放鬆心情,幫他們舒緩壓力,但現在比以前的工作更有意義,因現在這份工作才是她真正想要做的事情。

全面發展

WINNIE覺得小朋友要多元化,不單要學中英數,美術、踢球、游泳、其他語言都同等重要,「我們會以活動為主,就算學拼音,我每堂都會邀請小朋友於白板寫字,小朋友能於白板寫字,他們會覺得自己是老師,會覺得自己很重要,很有成功感,所以小朋友不只發展中英數的核心項目,其實學唱歌、學拍子感;或是一邊說英文字,一邊跳呼拉圈,從而建立自信心,發展另一部分。」

每位小朋友都不一樣,有些小朋友是天生喜愛學習,有些會較易分散注意力,WINNIE覺得當老師要懂得令小朋友學習,「小朋友怎會不喜歡玩,我們當老師要令小朋友可以坐下,可以集中自己面前的事,所以我們會設計好多不同的活動、唱歌,會非常互動式,不再是老師講,小朋友聽或寫;可能變成小朋友講,另一小朋友聽;或是小朋友問,另一小朋友答。不只是老師做主,例如我們有箱,讓他們抽活動出來,再把活動讀出,再去做。」WINNIE認為說小朋友不聽話這字是不合情理的,因為有東西適合他們聽,他們才會聽,這是當老師的責任。

開心家長

對於現時的「怪獸家長」,WINNIE認為不能怪責家長,因現時競爭多了,大家的挑戰變大了,不同70、80年代般,讀完書就可找一份好工。現在社會不同了,大家都想更好、得到更多機會,所以不能怪家長要贏於起跑線上,「這會對家長、小朋友、整個周遭環境也有壓力,其實小朋友睡覺後,很多家長的話題是圍繞小朋友,他們上學時,又會經常擔心他們,家長會很辛苦。」

「小朋友學得好是在開心的時候,當一個家長變了怪獸家長,都不會是可愛、不會很有愛心。小朋友學得開心,才會學到事情,不如他們做一個開心家長。」WINNIE認為家長有時方法用得不對,反而令到小朋友不是想學習,而是怕學習。「我們只要用一些開心正面的態度對小朋友,小朋友會感受到的。就如讀書,你讀一樣自己有興趣的事,自然讀得好。家長與小朋友也一樣,家長要對小朋友有興趣,小朋友對家長也要有興趣,關係自然會好好。」

WINNIE認為做家長或老師,有兩件事不應做,一是盤問小朋友,像警局給人問話般,二是只得自己說,小朋友也沒有機會回答,但與小朋友是要溝通,要關心小朋友,要學懂多分享自己日常生活,大家不一定是大人小朋友的角色,反而是朋友般的關係會更適合。

DLA基金

WINNIE體會到很多小朋友會有不同的機會,有機會學習、有機會表演、有機會去玩,但深知不是每位小朋友都這般幸運,便成立了DLA基金會,把每位學生繳納的費用撥入基金裡,幫助貧困兒童或更多有需要的人士,他們會過年時間送福袋給長者、支持一些言語障礙的小朋友、買禮物給單親家庭的小朋友,「好多小朋友不像我的學生那麼幸福,我也想我的學生感受到他們學習時,其實都會幫到別人,不只是自己得益,其他小朋友都得到好處。」

WINNIE最感動是看到小朋友成長,很欣慰自己能幫到他們,「有些學生是五年前開始跟我,現在已就讀二年級,那時我女兒還抱著他,現在已和我女兒差不多高,過多幾年會比我高,一路看他們成長,看他們英文進步,可能以前只懂玩,現在來到中心會跟我聊天、分享,從以前不懂寫英文字母,到現在懂得一句句寫出來,其實那種成功感,一路看到他成長、發展,是開心的。」

「將來想開辦小學,銜接到我們的幼稚園,學生去到小學都用很開心的模式去學習。」WINNIE今年8月成功開辦幼稚園,將來目標已策劃想開辦小學,即使WINNIE每天工作忙碌,仍於教育界不斷落力的付出,只因她擁有一種有教無「累」精神。





有關連結:

※楊婉儀教育中心(簡稱:DLA)網站

※GOLDEN GATE INTERNATIONAL KINDERGARTEN AND NURSERY(GGI)

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