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中華聖潔會靈風中學英語音樂劇:十年舞台,百老匯式堅持
靈風中學自2005年起發展英語音樂劇,每兩年製作一次經典劇目,師生以百老匯水準為目標,從排練到演出展現音樂價值與傳承。
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靈風中學自2005年起發展英語音樂劇,每兩年製作一次經典劇目,師生以百老匯水準為目標,從排練到演出展現音樂價值與傳承。
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中華聖潔會靈風中學推出水母飼養計劃,學生在老師帶領下學習飼養、記錄及保育,從中培養科學探究精神與責任感。
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馬紹良,由教師到教統局官員,再到鳳溪公立學校行政總裁,多年來推動香港資訊科技教育,始終強調科技只是手段,教育的核心在於人心。
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呂汝漢教授分享他從香港公開大學轉任東華學院校長的心路歷程,談及教育理念、校園改革與未來發展。
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港島慈幼英文學校的兩張實木桌球枱,承載了超過四十年歷史——從神父的消遣,到師生聯誼,再到社區共享的橋樑。
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棉紡會中學劉潔嬋校長以37年教育經驗,透過「棉紡人家」計劃扭轉Band3學校命運,展現教育有情、育人為先的理念。
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岑瑋倫,23歲,港大法律系畢業,放棄律師職位,成立藝術專頁《香蕉奶》,以街頭表演和每日一畫分享正能量。
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靈糧堂劉梅軒中學的石龑老師自幼習武,曾以猴棍奪得全國比賽冠軍。他將武術融入體育課,按年級設計課程,由基本功到太極循序漸進,獲全校師生肯定。
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中華基督教會扶輪中學教師陸家傑將航拍技術引入校園,學生從中學習安全責任,並逐步建立自信。
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2016年3月,沙田五育中學舉行 School Tour 活動,透過跨界演出與學業輔導分享,協助學生建立正確價值觀及面對壓力的能力。
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伊斯蘭脱維善紀念中學馮逸麟老師自編教材,用生活化方式教授南亞裔學生通識科,並帶領義工服務與交流活動,提升學習成效。
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羅偉鴻放棄Google筍工,回港創辦Inter Cultural Education,以跨文化教育消除種族歧視。
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香港大學前校長徐立之分享他領導港大的經驗,包括提升世界排名的意義、與學生溝通的方式,以及教學工作者應具備的特質。
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前校長陳葒2009年創立「陳校長免費補習天地」,為貧困學生提供免費一對一補習,義師逾四千人,服務近三千學生。
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梁紀昌校長以玩具獎勵、開放校門、家校合作,扭轉鮮魚行學校命運,其「情的教育」理念至今影響深遠。
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謝楚灝於天水圍生活,創校僅7年的學校誕生7科5**狀元,出身貧窮家庭,兼職賺錢買書,勉勵DSE考生。
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肥媽就考試季節與子女溝通問題分享看法,強調家人關係要「暖DD」。
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藝人張智霖回顧在香港及外國的校園生活,提醒學生珍惜求學日子。詳情來自青協《心thing》電子雜誌專訪。
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黃錢其濂分享從教師、作家到從政的經歷,強調考試只是人生過程之一,興趣與創意才是成功關鍵。
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香港青年協會與學校合辦烹飪活動,師生、長者及影迷一同製作年糕,交流學習減壓心得,推動關愛共融精神。
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協恩中學華語辯論隊在馬來西亞「第八屆精英杯亞洲中學華語辯論公開賽」中取得亞軍及團體合作獎,並計劃明年在香港舉辦首屆亞洲區邀請賽,推廣華語辯論。
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加拿大神召會嘉智中學黃偉強校長以破格手法改革校園,穿校服上課、安排老師參與DSE,並將兒子轉入自己學校,展現其「生命影響生命」的教育理念。
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保良局羅氏基金中學自行發展校本科學課程,涵蓋生物科技與基因工程,培養學生科研思維,並與本地大學合作研究。
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林小湛教授分享她橫跨戲劇與音樂的演藝生涯,以及從未放棄的堅持信念。
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一位患有嚴重眼疾的香港少年,靠二胡音樂找到人生方向。從內地到香港,他克服學習困難,並以金屬製二胡推廣環保理念。
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張秀蘭校長分享香港兒童足球學校成立經過,由家長不滿足球學校經驗到創立YSA,堅持公平學習、愉快成長理念。
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韓國男子組合N-Sonic先後到訪可藝中學、德望學校、聖馬可中學及伯裘書院,與近二千名師生分享練習生訓練經歷,並參與文化交流表演。
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由約60名長者及中小學生組成的合唱團,於12月22日在香港仔區學校、商場及長者中心獻唱聖誕經典金曲,推動長幼共融。
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嘉諾撒培德書院的「植物導賞員計劃」由校工麥恩光擔任植物老師,在康樂及文化事務署支持下,讓中一至中三學生透過親身種植學習生命價值,校長黃少玲分享計劃背後的故事。
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嶺南鍾榮光博士紀念中學今年舉辦第十一屆香港科技教育推廣計劃,以滑翔機為主題,由該校科技大使教授全港逾600位小學生製作及測試飛行。
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