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校長室如遊樂場:梁紀昌的「情」教育

梁紀昌校長以「情」連結家校,扭轉鮮魚行學校命運

走進鮮魚行學校的校長室,四周放滿玩具、模型、毛絨人偶,甚至未開箱的電器,幾乎令人以為誤入遊樂場。這些物品都是梁紀昌校長用來獎勵學生的禮物。對他來説,這既是一種鼓勵,也是為生活困苦的同學提供實際援助的途徑。梁校長將這套做法背後的理念稱為「情的教育」。

從每日打招呼開始

梁校長接任鮮魚行學校校長時,學校與家長的關係疏離,不少基層學生因家境缺乏自信。他沒有急於改動校政或更換老師,而是從小事入手:每天清早站在校門前,向家長和學生打招呼,記下全校二百多名學生的名字,校長室的大門永遠打開,歡迎任何人隨時找他。每年十一月的畢業禮,他打破只邀請獲獎學生和家長的慣例,讓全校同學和家長一同參與,分享喜悦。

Secondary school students learning
Secondary school students learning 圖片:Dr.Streda · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons

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