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STEM培育成果：聖伯多祿中學學生設計職安系統獲聯校科學展亞軍
從校內STEM規劃到全港比賽獲獎，學生自發構思職安監測系統，在疫情下以線上協作完成計劃書。
自2015至16年度政府施政報告提出STEM教育方針後，聖伯多祿中學便設立STEM工作小組，從整體課程規劃與個別學科兩方面推動STEM教學。該校透過電腦科引入mbot與microbit課程，並與科學科合作設計保温室，亦舉辦火箭車同樂日、無人機比賽、3D筆工作坊等活動，旨在建立學生的創意解難、跨科視野及團隊合作能力。
校外拔尖與比賽成果
為進一步發掘具潛質學生，學校安排學生參與STEM WORLD @BOOK FAIR中小學STEM創科展覽、全港STEM機械車創意解難大賽及網龍VR_AR體驗製作夏令營等活動。本學年，該校首次挑選四位中三至中五學生參加第五十三屆聯校科學展覽2020，並在計劃書設計比賽中獲得全港亞軍。
學校期望這種對知識的追求能一屆一屆承傳，持續培育具備不同能力、知識和技能水平的人才，並為變幻無常的社會作出貢獻。