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校園欣賞文化：香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校的多角度實踐
從「欣賞卡」到抗疫心意卡，一所學校如何建立互相欣賞的文化
香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校近年以「欣賞自己、欣賞別人及關愛共融」為三年發展計劃的核心。計劃於2019/2020學年開始，現已進入第二階段，重點推廣「欣賞別人」的觀念。校長梁永湛在該校任職33年，他認為無論成年或年幼，適當的欣賞與讚美都能推動進步。學校因此設計了一系列活動，在校園內建立互相欣賞的氛圍。
「欣賞卡」與獎勵制度
學校特別設計了「欣賞卡」，用以鼓勵學生表現守禮、勤奮等正向行為。校長每日在校園不同角落觀察學生，即時給予「欣賞卡」作為肯定。計劃試行兩個月後，學生在課堂學習和校園關愛方面表現得更主動。為了進一步表揚好人好事，校方亦設立「獎勵冊」，老師可為學生的正向行為蓋章，學生儲滿指定數量印章後可獲得小禮物。此外，學校添置了扭蛋機，讓學生領取獎品，增添活動的趣味性。
「Show Proud of You」才藝表演
為幫助學生排遣身心，學校推出了「Show Proud of You」才藝表演活動，鼓勵學生展示個人才能。活動組主任梁淑芳主任和任泳汶主任表示，活動反應熱烈，收到大量學生作品。不少平時較文靜的學生也勇於表達，低年級同學同樣積極參與，有許多一二年級學生的作品入選優秀短片。梁校長認為，這反映學校的欣賞文化已潛移默化，學生逐漸懂得欣賞自己，不吝於表達自我。透過發掘自身才能並在鏡頭前表演，學生的自信心得到增強，為復課做好準備。