學生環保創作：舊物變藝術，校園處處見心思

校園裝置：鯨魚叔叔的故事

校園內一件名為《鯨魚叔叔，你好嗎？》的大型裝置藝術作品，由學生以全校更換抽氣扇後留下的大量包裝紙皮盒為素材創作而成。作品描繪一隻大鯨魚生活在沒有垃圾污染、沒有捕魚船威脅的海域，海底佈滿色彩繽紛的珊瑚羣。然而，垃圾其實藏在鯨魚的肚子裡。作品設有開孔，可用來回收塑料膠樽，寓意垃圾隨著氣泡被帶走。學生希望透過這件作品提醒大家減少海洋塑料垃圾，保護海洋生態。

環保時裝：舊衣服的新生命

學校提倡環保時尚，鼓勵學生將舊衣服改造成可穿著的環保服飾。學生親手製作具可穿戴性的環保時裝，避免使用全新的垃圾膠袋等物料，製作出更實用、時尚的服飾，從而減少廢物產生，並以行動減輕環境負擔。

傢俱改造：椅子與桌子的藝術重生

學校視藝室的桌椅已使用了二十多年，學生為椅子賦予新生命，用豐富色彩和獨特技巧製作出具個人特色的藝術椅。桌子則以世界名畫為主題，包括梵高的《星夜》、草間彌生的南瓜、蒙特裏安的三色格子、村上隆的太陽花，以及Mr. Doodle的Doodle art。學生參觀M+博物館後，對草間彌生的南瓜印象深刻，決定把波點南瓜帶回校園；他們亦參考Mr. Doodle的風格，完成了Doodle Desk。這些創作讓學生的藝術作品不再只是展示品，而是具實際用途的傢俱，學生因此更珍惜視藝室的設施。

合作精神與環保意識

學校著重合作精神，每項創作由學生每人負責一部分，齊心合力完成。從課程中的環保元素，到親手製作可穿戴的環保時裝，再到裝置藝術和傢俱改造，培恩希望學生在環保創作中學習愛護地球，並將減少廢物、保護環境的理念融入生活。