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小學園體驗營短片項目:學員主導創作,導師從旁陪伴

學員將中文、英文、建築、攝影、木工等課堂知識融會,製作獨一無二的創意短片。

賽馬會創新教育工作室日前舉行小島學園體驗營,其中「短片製作課:動物達人」項目要求學員運用先前課堂所學,包括中文、英文、建築、攝影、木工、紙工及立體打印等科目,自行編寫故事,再在導師指導下使用iMovie製作短片。主辦單位期望透過此項目,鼓勵學員提升學習自主性,將既有知識與其他學習者連結,從而達致真實學習,並創造學習成功感。

課堂內容與過程

項目主要內容為製作微電影。學員需自行創作獨特故事,並選擇喜愛的佈景及道具,先構思故事版,再進行拍攝,最後錄音以講述故事。課堂涵蓋範圍廣泛,包括中文、英文、木工、建築、攝影、紙工及3D打印等科目。

導師角色

導師在講解技術性理論後,主要扮演陪行者角色。由學員主導創作方向,導師則從旁協助,將學員的想法具體呈現出來。

Secondary school students learning
Secondary school students learning 圖片:Dr.Streda · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons

學員得著

學員透過活動回顧先前課堂所學,並將知識應用於短片製作。他們獲得一次完整的短片製作經驗,技巧包括故事創作、故事版製作、分鏡處理、拍攝及錄音等。

成果評價

主辦單位表示,學員的製作品十分符合預期,甚至超出預期。學員創作的故事相當有趣,展現其獨特特質。導師講解較深入的製作知識,如分鏡及故事版時,學員亦表現出特強的分析能力,無需導師多次重複。

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