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PMQ 元創方延續創意教育，2019 年「Yes！Kids Can 小童敢創造」以設計思維啟發小學生
項目分為校園計劃、夏令營及教育節，夏令營按年級設不同主題，強調同理心與社區觀察。
PMQ 元創方繼去年舉辦「玩創夏令營」後，2019 年再度推出創意教育項目「Yes！Kids Can 小童敢創造」。項目獲「創意香港」贊助，以「創意自信」為核心，並以「設計思維」這套以人為本的方法論作起點，結合建築、藝術與 STEM 領域，旨在釋放小朋友的創意潛能，同時建立他們的自信。
項目架構與對象
整個項目分為三大部分：「Yes! Kids Can 敢創校園計劃」、「Yes! Kids Can 敢創夏令營」及「Yes! Kids Can 敢創教育節」。主要對象為小學生，其次為學校與家長。
夏令營活動安排
夏令營按年級分為兩組：升小五至升小六的組別在 7 月 4 日至 8 月 24 日期間，逢星期四至六上課，每組為期三天；升小三至升小四的組別則在 7 月 8 日至 8 月 28 日期間，逢星期一至三上課，每組同樣為期三天。活動時間為上午 10 時至下午 4 時半，地點在 PMQ 元創方 A 座二樓 QUBE 及附近社區。
小五至小六活動（高小組）
高小組的內容取材自聯合國所訂立的「可持續發展目標」，並經聯合國兒童基金會延伸至兒童福利工作。學生體驗設計思維的各個步驟，包括同理心練習與日常觀察，學習從多角度思考，為用家提供解決方案，最終集體創作智能燈光裝置或光藝品。
第一天，導師以故事帶領學生進入「黑盒」，展開「光之旅程」；活動以團隊形式進行，學生可親手測試再生能源與電子產品。第二天，學生擬定對象並發掘對方問題，以多角度思考，構思解決方案，選取最佳方案並設計燈光裝置雛型。第三天，導師介紹物聯網，學生學習以編程控制燈光，動手製作燈光裝置或光藝品，經反覆測試改良後，在成果分享會上展示作品。