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兒童理財教育：從生活中培養金錢觀念
理財教育應從小開始，專家建議家長擔任指導員角色，透過生活體驗培養孩子財商。
近年，本港報章及電視新聞均曾專題介紹兒童理財教育，FQ（理財商數）逐漸成為繼IQ、EQ後的新興詞彙。隨着社會富裕及家庭生育率偏低，孩子變得珍貴，不少家長過於照顧，認為毋須讓子女過早接觸金錢，導致孩子成長過程中未能培養正確消費觀念及理財能力。
財商核心價值
財智基地兒童財商心理諮詢師何國榮（Billy）指出，財商的核心在於認識金錢及其正確運用，從而培養解難、策劃及自我管理等能力。他提到，兒童理財教育在外國發展較成熟，例如猶太人會讓小孩以錢幣作玩具，父母從旁灌輸運算及錢幣歷史知識，當地幼兒已懂得使用貨幣購買貨物。
香港發展緩慢原因
Billy認為，香港在這方面發展略為緩慢，原因有二：一是家庭普遍保守，替小孩安排好一切，不讓他們接觸金錢；二是科技進步成為阻礙，例如八達通等電子貨幣方便消費，卻令孩子失去貨幣運算的機會。「有些店舖甚至列明『毫子不收』，與我們童年時期有很大分別。」他補充，電子貨幣使小孩對金錢概念薄弱，甚至覺得金錢有無也無所謂，因而不懂珍惜。
建立良好金錢觀念後續
當小朋友明白理財概念並建立良好金錢觀念後，可進行另一個遊戲。事前會評估孩子哪項財智元素需要進步，掌握資料後設計連貫性遊戲，讓孩子全面發展，培養解難、策劃及自我管理能力。
Billy強調，若從小培養應對能力，將來遇上財政困難時，能沉着冷靜處理收入與支出的平衡，以及長中短期財務目標。