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兒童魔術訓練:台上表演背後,是成長與堅持的過程

從舞台到書枱,魔術訓練如何塑造小朋友的自信與耐性

穿上整齊的西裝和燕尾服,站在燈光璀璨的舞台上,小朋友拿起魔術帽,唸出咒語,變出花朵——這樣的表演看似流暢,背後卻充滿挑戰。對兒童魔術師來説,除了要記熟每個步驟,還要克服舞台壓力,這對資深魔術師也不容易,更何況是年紀尚小的學員。

魔術作為溝通橋樑

香港魔術學院校長李澤邦指出,魔術表演本質上是一種與觀眾溝通的過程。小朋友完成一個魔術,就等於與觀眾建立了一次交流。這種經驗會令他們對自己的表現產生要求,期望下次做得更好,從而培養積極態度和堅持的習慣。

課程設計與教學方法

該學院於2012年成立,最初主要服務青少年及在職人士,後來試驗開辦兒童魔術興趣班,反應遠超預期,於是將「小小魔術師」課程定為恆常項目。課程分為5至8歲及9至12歲兩組,重點在於學員的個人成長,並透過公開演出幫助他們發展自己的表演風格。

Secondary school students learning
Secondary school students learning 圖片:Dr.Streda · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons

成為全職魔術師的現實

對於想成為全職魔術師的學員,李澤邦指出,魔術技術出色並不足夠。全職魔術師需要處理文書工作、撰寫合作計劃書,若要發展海外事業,還需具備良好的語言能力。他目前的工作中,約有四成時間花在行政範疇。

「你需要的,是一張『沙紙』。」——李澤邦

他提醒學員,最實用的「魔法道具」其實就在他們的書包裡,那就是學業與知識。

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