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黃明樂:從AO到通識教育,尋找人生跑道上的真正方向

前政務主任黃明樂離開穩定職位,投身通識教育,背後是對自我定位的深刻思考。

人生好比一條跑道,有人快步向前,有人中途停步,也有人選擇轉彎。在香港土生土長的黃明樂,最初如同繃緊的弓弦,一瞬間射出幾道亮眼箭矢:名校出身、學術優異、擁有耀眼學歷,更曾任特區政府政務主任(AO),在許多人眼中是夢寐以求的「筍工」。若按照一般劇情發展,她理應最早抵達終點,贏得掌聲。然而,她並未依循這條路徑,反而在2005年毅然離開政府,隨後十年間成為自由工作者,涉足特首選舉競選經理、創作人、專欄作家、電台主持、大學講師及通識教育家等多個領域。

從AO到自由工作者

黃明樂坦言,選擇離開政府與個人歷史淵源有關。她自小已希望成為一名自由工作者,因為她觀察到這類人見識廣博、涉獵能力強,能在高彈性的行業中生存。大學時期,她選讀新聞系,因為她認為這個學系接觸層面廣,同時她對公共政策一直有興趣。她曾思考:什麼工作能在短時間內全面瞭解社會公共運作及其影響?答案是在政府工作,因此畢業後便投考AO。

Secondary school students learning
Secondary school students learning 圖片:Dr.Streda · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons

她強調,通識科的多變與靈活是科目魅力所在,但與傳統學科相比,其不易掌握性使它成為「雙刃劍」。她坦言,現階段除了學生,普羅大眾對通識的重視不足,甚至有人不知通識是什麼。但她認為,通識給學習者一個探索、認知、實地觀察然後解答問題的過程,用這種心態學習,必會感到樂趣,並對將來謀生有幫助。她引用僱主朋友的觀察:「現今新一代青年在解決問題上的能力很低,若任務描述清楚,他們能做到;否則表現便很差。僱主現在要求員工第一步是理解命令,第二步是解決問題。除了新畢業生,若你已工作五至七年,每天面對的工作都只會是解決問題,這時便要思考是否應裝備自己去應付。」

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