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從「星之子」到科創推動：黃金耀博士與科學創意中心的十多年歷程
一位教師因學生突破而轉職，從此投入科學創意教育十多年
2006年5月26日，香港科技大學宣佈破格取錄「星之子」陳易希，消息引起廣泛討論。翌日，有一個人向任職的學校辭職，轉到一個新成立的科創中心，此後推動科創教育十多年。這個人正是陳易希的恩師、香港新一代文化協會科學創意中心總監黃金耀博士。
從大學研究到中學教育
黃金耀博士畢業後回港，在大學擔任研究工作，同時兼任碩士及博士生導師。他逐漸注意到一個問題：學生的知識層面雖然豐富，能夠應付各類考試，但一到科學研究層面，往往缺乏想像力和創意。這令黃博士決定轉往中學，希望在學生尚未定型時培養他們對科學與創意的興趣。
培養科創人才
中心一項重要任務是培養及訓練香港的科創人才。工作人員從科學比賽中選拔合適的學生，提供一系列教育與訓練，培養科研及相關技能。中心亦協助科學發明得主改良作品，再參加外地比賽。例如早前揚威海外的「自潔門柄」及以味精檢驗重金屬的檢測方法，其發明和發明者背後均有科學創意中心的身影。