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家校溝通新橋樑：GRWTH 以數碼歷程檔連結學習與成長
手機應用程式 GRWTH 自2015年起以電子履歷檔與即時通訊，重塑家校溝通模式。
當不少人認為科技使人際關係疏離，應用程式 GRWTH 的創辦人陳駿霖（Adam）及團隊卻選擇反其道而行。他們於2015年2月設計出一款以促進家校通訊、與孩子共同成長為核心的手機應用程式，提供電子化成長履歷檔，讓學校、家長和孩子之間加深理解，並以「夢想引領歷程」為理念。
電子化成長履歷檔的運作
Adam指出，許多家長因愛與恐懼而盲目催谷子女，卻不清楚孩子的強弱項，亦難以選擇合適的課外活動。GRWTH 的報告功能透過日常輸入的日誌紀錄，匯出成長歷程檔；日後的推薦功能則可為孩子提供貼身的學習建議，為家長篩選最適合的服務選項。
Adam表示：「GRWTH 以學生輸入的個人興趣和日誌為基礎，分析每位學生的需要，並綜合不同的教育資訊、興趣班及活動課程，使活動廣告變成符合學生的推薦活動。家長可以更方便、更有效地為孩子挑選課外活動，學校亦能節省推廣活動時的行政費用。」
「成長日誌」功能除了提供平台讓孩子記錄生活，亦針對不同日誌類型設定引導性問題，使孩子從不同方向反思和記錄，家長也能更掌握孩子的想法。輸入一定數量的日誌後，家長和孩子便可匯出專屬的個人成長歷程檔。報告會根據同學曾參與的課餘活動和心情指數，用數據反映未來發展的可行性，為學生夢想和目標建議實踐方向。
Adam期望將來能把 GRWTH 應用於中學面試，除了協助校方閲覽成績，亦有助中學認識學生的日常生活，並透過課餘活動和分析數據瞭解學生是否達至「德、智、體、羣、美」的全人發展。他認為，GRWTH 的成功在於真切見證到家長和孩子一起同行和成長，啟發他們的夢想，並有目標、有方向地前進。