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文麗萍校長:為自閉症學童度身訂造學習方案

愛培學校以個別化教學和行為分析,幫助自閉症學童克服學習障礙

對許多自閉症學童來説,學習路上最大的障礙不單來自病症本身,更來自社會缺乏認知和資源不足。位於紅磡的愛培學校,正是一所專為自閉症學童而設的學校。校長文麗萍女士近日接受訪問,講解學校如何為每位學生制定與別不同的學習計劃。

從英國到香港:文校長的教學啟蒙

文校長在英國成長,當地教育重視學生按興趣發展,而不只是選擇職業。她大學時跟隨個人興趣選讀英國文學及心理學。畢業後曾為英國大使館在港工作,但不久發現自己對這份工作不感興趣,於是轉而從事英文補習。

Secondary school students learning
Secondary school students learning 圖片:Dr.Streda · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons

面對種種障礙,文校長認為解決方法是仔細計劃,不逃避問題。她亦指出,社會與政府的支援非常重要,例如為特殊學習需要學童提供更完善的配套及充足資源。學校老師要照顧多種學習障礙的學童,極需要各界支持。文校長期望學生能夠運用所學的知識和技巧,獨立生活,擁有自己的工作與社交,活出自己的人生。

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