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從銀行副總裁到填詞人:王仲傑的教育夢

一位前銀行副總裁如何將填詞的熱情轉化為教育改革的動力?王仲傑的故事告訴我們,追夢不必放棄一切。

「人沒有夢想,和一條鹹魚有何分別?」這句電影對白為許多香港人所熟悉,但王仲傑認為,有夢想而不努力追求,最終仍是一條鹹魚。這位80後青年由美資銀行副總裁轉變為教育機構創辦人,同時亦是一位填詞人。他將自己的經歷視為一種幸運,希望透過「今生不做機械人」的理念,將這種幸運延續下去。

從銀行到填詞:滿足感的轉變

王仲傑在銀行業擁有高薪厚職,但他最終選擇辭職。對他而言,填詞帶來的是心靈上的滿足感,與銀行工作截然不同。他強調,人生有階段性的不同,不能以20歲的心態來看待現時的自己。最初填詞時與現在相比,量已不再重要,心態亦隨之改變。他坦言,銀行工作第一天能見識很多,但當真正獲得的東西不多時,心態自然不同。

Secondary school students learning
Secondary school students learning 圖片:Dr.Streda · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons

教育者的心態

王仲傑曾經是一個被副校長捉去記過的學生,老師給他浪子回頭的聖經,望他早日成才。最終他成為成績卓越的學生。他認為獎勵懲罰制度已經足夠,學生不應被過多分類或標籤化,存有不必要的偏見。教育工作者必須有心,因為這是一份有良知的工作,需要好的表達技巧,懂得用學生的語言與他們説話,從對方的思維去想事情。他強調,現在的教育與以前不同,以前是知識的傳遞,但現在網上已可找到足夠的知識,所以教師不只是知識的傳授,還會涉及品格和各種觀唸的互動性關係,要懂得與學生建立一個好的師生關係。

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