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陳呂重德紀念學校混合教學新模式：網課為主、面授為輔
學校如何結合網課與面授的優勢，為學生重新定位學習目標
第四波疫情持續影響本港學校，陳呂重德紀念學校在網課與面授課交替進行的情況下，嘗試整合兩種教學模式的長處。校長梁俊傑與教師團隊分析過去網課的學習數據後，決定調整課程，重新設定學生的學習目標，希望維持他們的學習動力。
「網上學習三部曲」成為主軸
該校原創的「網上學習三部曲」在過去一年協助學生建立規律的線上學習時間表。步驟包括：先透過錄影的主題式教學影片建構知識，然後參與即時百人聯課及互動小組教室深化理解，最後延伸至線下學習，鼓勵學生主動求知。本學期，網課已成為學習主幹，面授課堂則作為輔助工具。
教室設備升級：納米智能黑板
學校亦趁疫情期間改善教室設施，安裝納米智能黑板，將電腦功能與傳統黑板書寫合併，形成多媒體教學教室。此設備讓學生有機會展示在網課中累積的電腦技術，增加師生互動及學習趣味，突破傳統課堂的講授模式。