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聖公會主風小學以STEAM方式體驗端午龍舟文化
跨學科學習日結合理論與實踐，學生親身體驗龍舟競賽的傳統文化
聖公會主風小學近期的學習日活動，將價值教育與STEAM元素結合，圍繞端午節傳統文化舉行了一場名為《STEAM端午龍舟競賽》的特別課堂。活動透過常識科、音樂科及STEAM技能的整合，讓學生以探究式學習模式瞭解節日背後的歷史與意義。
從節日文化到科學實踐
活動的起點是常識科課堂，教師以端午節的由來作為導入，向學生介紹龍舟競賽的傳統文化及象徵意義。隨後進入STEAM部分，學生在教師引導下，利用不同的環保物料自行設計及建造一艘龍舟。過程中，學生經歷多次嘗試，逐步解決船身變形、入水及重心不平均等技術問題。
教師觀察：學生對歷史與文化興趣提升
教師在活動中觀察到，學生對屈原生平及歷史故事產生更深的興趣，並開始欣賞古人的愛國情操、價值觀及犧牲精神。此外，學生在創作龍舟的過程中，運用了傳統文化藝術及STEAM技能，展現了價值教育與STEAM素養的結合。教師表示，學生在學習過程中相當投入，印證了融合價值教育及STEAM的課程設計具備顯著成效。