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四年級學生「穿越」京城：基督教培恩小學將北京遊學融入校本課程
基督教培恩小學四年級學生於5月28日至31日赴北京，透過教育局資助的「同根同心」計劃，將實地考察與校本跨科域課程「傳承耀中華」結合。
一羣平均年齡約10歲的四年級學生，在今年5月底踏足擁有千百年歷史的北京城。基督教培恩小學的老師早在學期初已為這次旅程鋪路，安排學生先到香港故宮文化博物館預習，讓學生對文物建立初步認識。到5月28日至31日正式啟程時，學生對這片土地已不感陌生。
課程設計的目標是讓學生在旅程前、中、後均能運用課堂所學，對城市保持知性與感性的探索。旅程獲香港教育局學生內地交流計劃資助，屬於「同根同心」項目之一。
學生張博然在日誌中寫道：「故宮，作為中華文化的象徵，傳達了傳統價值觀，通過藝術傳播，可以增長民眾對國家文化的認同感。」這類親身經歷的體會，正體現「讀萬卷書、走萬里路」的意義。
行程雖然只有4天，但領隊老師悉心引導，讓孩子深刻體會這是一個難能可貴的學習機會。