荃灣聖芳濟中學SFXS電競學會

荃灣聖芳濟中學SFXS電競學會

堅持，是一條不易走的路，尤其在安常守故的文化底蘊下，你要打破常規另闢蹊徑，更是難中之難的事。

27位中學小伙子，於2017年9月新學年為自己校園成立了電競學會，由最初似懂非懂的青澀運作，到現在分工明確，儼如電玩遊戲裡的角色各司其職，有主攻有主守，你困難時我們作背後支援，在遊戲屏幕內外，他們所體現都是彌足珍貴的團隊精神。

師生不分你我，為自己的學會奮戰到底，源於一個「想」字，從「構想」到「夢想」，在乎有心人。

一個電競夢，一團電競火，師生們胼手胝足不斷堅持、堅持、再堅持，終於踏上了這個電競夢想舞台。如學會負責老師陳錦銘(陳SIR)所言，大家是時候拍拍肩膀抖擻精神，為自己的夢想打拼。

必需承認，電競行業在全世界發展日盛，單單就本港來說，特區政府在今年初財政預算案中已有述及計劃推展香港電競業，而在剛過去的暑假，香港旅遊發展局更撥款主辦香港電競音樂節，同時間商界不少知名大財團更紛紛宣布投放資源在這個領域，這還不包括坊間越來越多的電競組織及公開比賽不斷冒起。以上種種情況皆顯示電競的「潮流巨輪」實在無可避免，問題是你能否適時把握得好契機，跟這個「巨輪」一同快樂奔馳。

電競發展如日方中，但要在中學建立一個受校方認可的電競學會，所涉及跟坊間的會是一個完全不同的考量，其中對師生來說，最大的挑戰莫過於是對學生學業的好壞影響，一直以來，「遊戲機」跟「課本」就像是一對「天生宿敵」，似乎是永遠不能共存。

「始於電競，而不止於電競」

荃灣聖芳濟中學SFXS電競學會，提倡是「始於電競，而不止於電競」的精神，學校成立有關學會的考量點，據陳SIR表示，主要是不侷限學生的多元興趣發展，以電競世界為例，「電競手」只是其中一個範疇，同時還會有「評述員」、「技術支援人員」，也有「遊戲開發人員」等，當中包含了很多很多的專業，這些都是學生應該涉獵的範疇專業。

現時，學會核心成員每次出外參與比賽後都會有檢討大會，大家會透過討論務求改善自己的作賽表現；另外，學會亦計劃當新成員招募完成後，除了會於校內定期舉辦電競比賽及訓練外，在學校每年兩至三個大型節日活動中，也會加入電競環節，例如邀請坊間知名電競選手到校作分享會等。會長崔德祥同學補充，電競歸根究底與其他活動興趣本質都是一樣，只要有清晰的時間管理，與學業學習上便能作出有效平衡。

「校方會為成員提供體能訓練，始終電競要求選手高度集中，加上每次大多是長時間作賽，體力固然要有一定的要求。另外，學校亦會與校內輔導組及社工協作，貼心地為我們提供防止上癮及時間管理的訓練。學會內有嚴明的紀律，除強調成員不許玩物喪志外，也要守時出席每次訓練或聚會，成為一個有擔當的人。」

學會剛成立第一年，很多實際的運作及具體措施仍在發展初期，而長遠來說，學校已有計劃闢出校園空置房間作為電競學會之用，而現階段電競操練主要在各成員家中進行，而陳SIR則擔任觀察及協調的角色。

「SFXS電競學會成立後，得到不少舊校友及坊間專業團體的支援，証明我們的堅持沒有白費。學會下一步希望能與大學相關團體及學會進行交流，期望擴闊學生視野，長遠可協助學校推動STEM教育的發展。」

• 荃灣聖芳濟中學網頁
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