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亞斯理衞理小學 LBD 課程：學生以創意方式感謝社區英雄
小小冒險家透過互動學習，向社區服務者表達感謝
循道衞理聯合教會亞斯理衞理小學的小二學生，在本學段參與LBD體驗統整課程《社區暴走冒險家》的第七至八回活動，並籌備一場名為「社區英雄感謝祭」的學習成果分享日。
社區探索與感恩連結
學生早前已透過社區探索和實地考察，對社區設施及服務人員有深入瞭解。適逢感恩節臨近，LBD團隊老師希望為學生舉辦一場特別的成果分享日，讓他們以自己的創意和想像力，向社區中提供服務的人表達謝意。
學生自主選擇分享形式
老師有目的地「放手」，讓學生討論並選擇不同方式展示學習成果。部分組別選擇以小話劇呈現社區英雄的工作情況與貢獻；亦有組別根據對消防員工作的理解，設計及製作未來裝備；另外有學生自製繪本，創作故事感謝保安員的辛勤付出。
創作過程中，學生透過討論、設計及製作，加深對彼此及班級的認識。有的同學樂於表達，積極發表感受；有的擅長創作，發掘不同素材與製作方法；亦有同學善於合作及解難，共同克服製作困難。
每張笑臉與滿足神情，體現了孩子們不同的性格強項，這正是LBD課程「班野創作大戰」的學習目標。最終成果將展示亞小學生用心創作、合力完成的「班野」作品。