記者及文章：聰@HKFYG


同行的藝術
中華聖潔會靈風中學 英語音樂劇

《序言》

音樂是一種很玄妙的藝術，若獨立去奏每個音韻，有的會清脆悠揚、有的則低沉柔弱，但怎聽也絕不會是讓人餘音繚繞的聲音。只是，若我們把這些音韻放在一起，再經有心人編排創作，便不難成為一首一聽難忘的好曲目。

十年前，這所中學開始發展於學界中難度甚殷的英語音樂劇，集合一眾有志師生用一音一韻去建立，面對一個不熟識的藝術及語言領域，他們並沒膽怯，反之互相取長補短，越演越強，並每兩年一會，與觀眾分享藝術喜悅。

音樂，便從來不是一個音符的事，儼如起落人生，路有知音人，才算精彩立體。



※ (左起) 司徒樂瑤同學、蔡潔兒老師(Clara)、梁沅銅同學

《內文》

中華聖潔會靈風中學，於05至06年學年開始發展英語音樂劇活動，當中所取材的劇目，全是西方經典悠久的歌舞劇，如《歌聲魅影》，《美女與野獸》，《孤星淚》及《約瑟的神奇彩衣》，每齣劇目由籌劃、排練至演出，需時約一年半時間，而參演製作的同學，來自不同的級別，他們當中，有些具備音樂及演出的天份潛質，亦有些會是純以個人興趣出發，姑勿論音樂才能高低，只要是「有心人」，經面試甄選後亦可參與。





※ (上四圖) 英語音樂劇《孤星淚》演出相片

音樂。活學也活用

構思英語音樂劇活動的核心人物、亦是靈風中學負責教授音樂科的蔡潔兒老師(Clara)說，活動的緣起目的，是希望同學能感受到音樂的價值，音樂，除了學習外，還是可以應用出來的。「初中是學生學習音樂的基礎，到了高中，我們認為學到的，便應該要應用得到，於是我計劃辦一些活動，讓同學學到的音樂知識能夠活用，而且給別人看到成果。當時剛巧自己遇到一群對音樂充滿熱誠的學生，他們願意放時間在音樂上，於是在05-06年，得到校方的全力支持，我們便開始了第一個英語音樂劇。」

由於所參照的全是家傳戶曉的經典劇目故事，加上作學界公開演出，規模相當龐大，無論台前幕後製作及「台、燈、聲、梳、化、服」，都需做到一絲不苟，過程要求嚴謹，看過現場演出或錄像重溫的人，會發現質素與坊間專業英語音樂劇無異。Clara老師說，為音樂劇訂下較高目標，希望參與的同學能學習對自己有所要求，大家同心協力，能把音樂劇做到百老匯式的水準。「在音樂上，英語方面同學可以透過訓練去進步，反而同學能否願意刻苦付出，花時間去練習才是最重要。其實每次音樂劇，中一至中六的同學都有機會參與，無論台前幕後會分組進行，而每組年紀亦有大有小，由較大年紀的學長學姊照顧年輕學弟學妹，務求令能整個製作過程暢順，亦做到傳承音樂的意義。」





※ (上四圖) 英語音樂劇《約瑟的神奇彩衣》演出相片

外界認同的喜悅

經過十年師生間的努力建立，靈風中學英語音樂劇得到坊間理想評價，於2014年暑期，劇團更獲香港理工大學邀請，遠赴西安長安大學，與當地大學生作英語音樂劇的演出及製作交流。「我們劇中台前幕後成員，帶備道具及戲服，在兩個星期內，與長安大學的同學一同籌備劇目。這是我們首次在香港之外的演出，實在令人高興，期待之後能有更多外地交流機會。」

音樂劇如人生

兩年一會的英語音樂劇，每次籌備需時一年半時間， 加上這是學術範疇之外的活動，師生們在應付教育上的挑戰外，要付上額外的時間去參與，絕對是一個「藝術大工程」，Clara老師感激學校在人手及資金上的支援，同時深信音樂劇如人生，當中縱有困難，但只要努力，最終問題還是會迎刃而解，獲取成功，能慢慢正面改變同學。『做一個音樂劇，每個步驟都要有目標，希望同學明白到對自己、對別人，還是對學習，都應該要有要求進步。有些參與同學，起初會內歛害羞一些，但當在台上看到他們時，便彷彿變成另一個人似的，會充滿自信地演出。他們經過年半「地獄式」訓練，其實這已經是一種成就，就算將來不是從事音樂工作，相信有關學習經驗對他們必有得著。』

相關資料：

※中華聖潔會靈風中學網站

※Stage4Youth Foundation 網站

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