循道衛理聯合教會亞斯理衛理小學
P.2 LBD 體驗統整課程《社區暴走冒險家》(第六回)
「滅火英雄消防員/「做中學」製作透鏡式指南針」

小小冒險家在上星期的體驗課中到了消防局進行實地考察後,對消防員的工作仍然充滿興趣,更有不少同學希望可學習更多有關消防員的工作實況、入職條件、裝備運用等。

有見及此,LBD團隊老師決意為亞小學生進行有關消防員的延展學習,讓充滿學習動機的同學能學習及體驗更多,貫徹亞小LBD體驗課程的教學精神-Curriculum follow Students(課程依從學生),讓課程能切實滿足學生對學習的追求和興趣!

在今個星期的體驗課中,小小冒險家們首先一同欣賞有關消防工作的電視劇紀錄片「火速救兵IV」,及後透過分析劇集的細節,認識更多滅火裝備、消防工作實況、入職條件、紀律部隊的特色等,讓亞小學生對消防員工作有更進一步的認識和了解,體會在為社會上為我們服務的人的捨己精神!

在體驗課的下半部份,小小冒險家回顧及重溫有關早前課堂所學的指南針,並認識到消防員在登山滅火時所需要使用的重要工具。齊齊發揮創意,以自己的方法製作獨一無二的「透鏡式指南針」,從「做中學」的過程了解方位概念及製作簡易指南針的方法,製作後的指南針不但獨特精美,而且具實際可用性,更能用作閱讀早前同學們設計的圖像地圖呢!



 

同場加推:

《多謝你!你!你!感恩派對》(第三回)

超市採購食材初體驗一年級的亞小學生密鑼緊鼓地為學校中的校長、老師、工友、書記及風紀等小天使籌備「多謝你!你!你!感恩派對」!

在本節的體驗課中,亞小學生齊齊衝出校園,到超級市場進行實境體驗學習,小組合作選購合適的食材來製作感恩小食。過程中充滿不同的學習挑戰,同學們能發揮觀察能力,在琳瑯滿目的貨品中找到合適的食材嗎?遇有分歧和不同意見時,同學們能以溫和冷靜的態度解決難題?同學們能在有限的資源中進行格價和食材數量的估算嗎?一切的學習挑戰,將考驗亞小學生的應變、解難、溝通和協作能力!

 

在採購體驗的過程中,老師們看見同學不同的亮點:有的同學充滿團結精神,時刻謹記與組員分工合作,彼此效力;有的同學展現解難能力,懂得有條理地逐個分區搜索所需食材;有的同學發揮溝通能力,遇有意見不同時,懂得運用不同方法尋求共識!

採購過食材後,亞小同學將在下節體驗課中一同製作「感恩小食」,並親身將感恩小食送到學校堣ㄕP的小天使手中。不知道同學又會遇上甚麼特別的挑戰?他們又會怎樣克服困難呢?期待著!

 

 

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